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瑞金這些人民教師，你們出名了！
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1003于 2023/05/28 19:36:16 發(fā)布
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來(lái)源：江西省瑞金市第三中學(xué)
作者：瑞金網(wǎng)
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原標(biāo)題：【新時(shí)代紅都好老師】第一期
襟袖間的粉筆灰簌簌而落
手掌中的紅墨筆揮舞有力
臉龐上的那笑容如沐春風(fēng)
新時(shí)代紅都好老師呀
一支粉筆走天涯
三尺講臺(tái)架彩虹
范小艷老師，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師。2009年參加工作以來(lái)，她一直站在教育工作的前沿，在教育教學(xué)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)
范小艷老師一直保持較高的工作熱情。為提高自身的教育和教學(xué)本事，她不放松對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。她主動(dòng)走近學(xué)生，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，讓鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)成為常態(tài)化。她不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)心學(xué)生的身心健康。她讓每個(gè)學(xué)生都有主人翁意識(shí)，讓學(xué)生都樂(lè)于為班級(jí)做事。她的班級(jí)經(jīng)常被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”。范小艷老師具備扎實(shí)的現(xiàn)代化教育理論和敢于創(chuàng)新的精神。電子白板的普及，讓她變成制作課件的能手；課改的推進(jìn)，讓她變成課改先鋒；微課的盛行，讓她變成視頻剪輯手。她經(jīng)常用生活中的物品改成實(shí)驗(yàn)儀器，在生活中尋找實(shí)驗(yàn)藥品的替代品，將化學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)化成家庭實(shí)驗(yàn)，大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。她的課件多次獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，微課多次被教育平臺(tái)收錄。愿做學(xué)生學(xué)習(xí)路上的一縷星光
范小艷老師是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)的老師。她積極融入學(xué)生生活，陪他們一起吃飯，一起吐槽飯菜的味道；一起聊天，八卦身邊發(fā)生的事；一起購(gòu)物，買(mǎi)小零食分享；為了培養(yǎng)學(xué)生午休習(xí)慣，她每天都在教室午休。學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了充足的學(xué)習(xí)動(dòng)力，班級(jí)成績(jī)自然迅速提升。她多次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師、校級(jí)優(yōu)秀教師等。星光不問(wèn)趕路人。范小艷老師就像那一縷星光，照亮了孩子們的人生之路。初中英語(yǔ)——?jiǎng)⑿≌?/span>
劉小珍老師，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級(jí)教師。2005年，滿懷人生憧憬，帶著青春的激情，她踏上了三尺講臺(tái)，成了一名光榮的人民教師。劉小珍老師的教學(xué)追求是“讓每一個(gè)孩子都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里”。她用自己溫暖的心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用寬容的心去對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)小過(guò)失，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)。課堂上發(fā)現(xiàn)有學(xué)生趴在課桌上，她會(huì)走到學(xué)生跟前，輕輕地敲敲桌子，善意地提醒他，關(guān)切地詢問(wèn)他的身體狀況；發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)退步了，她立即幫助他們了解原因，尋找對(duì)策；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生，她總是用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)代替責(zé)備和批評(píng)，用談心和交流幫助他們重拾學(xué)習(xí)的信心。劉小珍老師以教師的良心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，勤懇扎實(shí)地沉浸在本職工作中。她堅(jiān)持閱讀教育教學(xué)書(shū)籍，不斷充實(shí)、提升自我。她認(rèn)真了解學(xué)生，鉆研教材；積極創(chuàng)新課堂教學(xué)，努力營(yíng)造寬松和諧、勇于質(zhì)疑、敢于發(fā)表獨(dú)立見(jiàn)解的氛圍；她對(duì)作業(yè)精批細(xì)改，及時(shí)反饋。教學(xué)之余她認(rèn)真研究“他山之玉”，及時(shí)在教學(xué)中實(shí)踐。劉小珍老師時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，默默耕耘在三尺講臺(tái)上。她堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。工作成績(jī)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門(mén)的充分肯定，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師和市優(yōu)秀教師等。教育的路是漫長(zhǎng)的。劉小珍老師左肩擔(dān)著愛(ài)她的學(xué)生，右肩擔(dān)著她愛(ài)的課堂，以奉獻(xiàn)與愛(ài)心挑起擔(dān)子，高大的形象在平凡的事業(yè)中熠熠閃光。初中數(shù)學(xué)——?jiǎng)⑵G群老師
劉艷群老師，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，2005年參加工作的他，是一位深受學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信任的優(yōu)秀老師?！白屆恳晃粚W(xué)生快樂(lè)、高效學(xué)習(xí)并走向成功”是他踐行的教育信條。
重視業(yè)務(wù)水平的提高，努力培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力
劉艷群老師遵循教育教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真鉆研教材。他潛心研究學(xué)生，力求向課堂40分鐘要效果，不斷提高教學(xué)水平，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力。他注重培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于教學(xué)方法得當(dāng)，注重因材施教，因而取得突出的教學(xué)效果。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，樹(shù)立正確人生觀劉艷群老師關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上、生活上困難。他充分尊重學(xué)生，重視他們的個(gè)性，善于看到學(xué)生的長(zhǎng)處，讓他們更自信陽(yáng)光地學(xué)習(xí)。他加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。多年班主任工作，他早已掌握了一套良好的管理模式。他通過(guò)各種有效途徑，提高班級(jí)集體凝聚力。他鼓勵(lì)和贊賞學(xué)生的每一次微小進(jìn)步，給調(diào)皮的孩子更多的引導(dǎo)與表?yè)P(yáng)。他所帶班級(jí)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和學(xué)生的廣泛好評(píng)。開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，提高教學(xué)能力劉艷群老師深知要給學(xué)生一滴水，必須自己要有一桶水，乃至是一條長(zhǎng)江、黃河。因此他總讓自己跳入題海，力求讓學(xué)生跳出題海。課堂上他總是充滿激情，積極調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。平時(shí)積極向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。劉艷群老師用心教誨學(xué)生，用情培育學(xué)生，將矢志教育的一顆心化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，用火熱的青春譜寫(xiě)一曲奉獻(xiàn)的贊歌。淡看世間浮華，
甘做清澈細(xì)流，
滋潤(rùn)蔥蘢綠意
包容萬(wàn)物陳雜，
愿做寬廣江海，
澄清明凈蔚藍(lán)
這就是新時(shí)代紅都好老師！
秉持著
萬(wàn)世師表循循善誘，
因材施教的教育理念
傳承著
紅都蘇區(qū)砥礪奮進(jìn)，
不怕吃苦的奉獻(xiàn)精神
一路前行，一路歡歌
且看一樹(shù)桃李花，結(jié)成枝枝豐碩果。
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