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誨人不倦！瑞金這4名老師出名了，你認識他們嗎？

轉載 1003于 2023/06/18 20:09:54 發(fā)布 IP屬地：未知來源：江西省瑞金市第三中學作者：瑞金網 223371 閱讀 0 評論 0 點贊

誨人不倦！瑞金這4名老師出名了，你認識他們嗎？

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襟袖間的粉筆灰簌簌而落

手掌中的紅墨筆揮舞有力

臉龐上的那笑容如沐春風

新時代紅都好老師呀

一支粉筆走天涯

三尺講臺架彩虹

高中數學——劉萬芳老師

作為一名年輕教師，劉萬芳老師在教育事業(yè)上工作了四年。憑著對教育事業(yè)的工作責任感，她把自己的愿望和抱負都傾注在她所熱愛的事業(yè)上，在這條道路上踐行著前輩“要對得起自己的良心”，“誨人不倦”的教誨!

愛崗敬業(yè)，無私奉獻

將全部熱情和精力奉獻到教學中去，是劉萬芳老師一直遵循和踐行的信條。她精心備好每節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)。利用課余時間對學生進行輔導是她工作的常態(tài)，她的內心里，時刻銘記著作為教師沉甸甸的責任。

自我提升，以身作則

為了促進教學工作，劉萬芳老師注重自身學識水平與教學水平的提高。她學習從不放松，學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。

“學高為師、身正為范”。她常常在心里告誡自己:治學先治人，凡事德為先。每學期開學，她必定抽時間與學生談心，加深對學生的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，找到教育的著力點。

孜孜不倦，精心耕耘

扎實的業(yè)務基礎是完成本職工作的必要保證。劉萬芳老師在教學中，積極實踐新課程標準，牢固樹立以人為本的教學思想，創(chuàng)設寬松和諧的課堂教學氛圍，促進學生全面和諧地發(fā)展，教學效果非常顯著。她在培養(yǎng)優(yōu)秀學生的同時，更關注對學困生的輔導，做到因材施教，使不同程度的學生各有所得。

劉萬芳老師在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻無悔的青春!相信她一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，桃李滿天下!

高中化學——王根發(fā)老師

作為一名還在成長中的青年教師，王根發(fā)老師認真抓好理論學習，兢兢業(yè)業(yè)的工作，嚴格要求自我，不斷的向優(yōu)秀老師學習，各方面都得到了長足的進步，得到領導和同事的充分肯定。

為人師表，用良好的師德引領學生全面發(fā)展

王老師在班級管理上倡導班級民主，積極采納學生建議，最大程度調動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的組織能力及自我管理能力；他既關注學生的學習進步，又關注學生的健康成長；他尊重學生的人格，構建平等和諧的新型師生關系；他積極了解學生思想動向，幫助他們放下心理包袱，輕裝前進；他還十分注重與家長的聯(lián)系與溝通，經常有針對性的對學生進行實地家訪或者電話家訪，構建良好的家校溝通模式。

創(chuàng)新務實，用合理的方法激發(fā)學生的學習興趣

王老師在平時的教學上積極向經驗豐富的老師學習，先聽后教，深入題海，抓實考點，不斷磨礪自己的教學能力。在平時的教學中，他重視激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，注重學生的親身體驗，使學生深度融入課堂，創(chuàng)設互動的課堂氛圍，逐漸形成了輕松愉悅、寓教于樂、高效嚴蓮的教學風格。

傾注愛心，呵護每一棵幼苗的成長

王老師用陽光般的溫暖照亮每一個學生的心靈。對單親家庭學生和留守兒童，他及時了解他們的生活、學習和身體健康情況，建立了關愛學生檔案，積極與學生及其家庭的溝通交流，使每一個孩子感受到家庭的溫暖與校園生活的快樂。

王老師滿懷著對國家教育事業(yè)的忠誠，向著習近平主席提出的“四有好老師”的崇高目標不斷努力前行！

高中地理——鐘靈老師

鐘靈老師，本科學歷，中學一級教師。他忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。他熱愛學生、熱愛地理，在平凡的崗位上，一片丹心寫春秋。自走上教師崗位的那一天，他就堅守在教學第一線，用自己的言行詮釋著對教育事業(yè)的熱愛和忠誠。

加強思想道德建設

教書育人是教師的天職。教師光有專業(yè)知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操。鐘靈老師十分注重加強自身的思想教育和師德修養(yǎng)，努力擔負起培養(yǎng)下一代優(yōu)秀青少年的重任，將自己培養(yǎng)成一個品德高尚的教師。

嚴謹治學有成果

鐘靈老師一貫以治學嚴謹著稱。他對新課程新理念理解深刻，靈活運用教材，有效提高學生的學習成績。鐘靈老師一改“教師權威”的架子，深入了解并解決學生遇到的困惑和問題。他擅長于激發(fā)學生學習興趣，調動學生學習積極性，并與他們共同享受成績進步的喜悅。他帶的班級班風純正、學風濃厚，形成了你追我趕的良好學習氛圍。

大膽探索新的教學方法與教學手段

鐘靈老師上課時教學方法新穎，課堂氣氛輕松，學生學習興趣濃厚。他因地制宜，動手制作相關教具，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學，教學成績提高很快。

鐘靈老師是師德的楷模，是育人的模范，是教師學習的榜樣!

高中政治——鄒晨茜老師

鄒晨茜，本科學歷，中學二級教師。懷著對教育的熱愛，對未來的憧憬，她踏入了三尺講臺，成了一名光榮的人民教師。

為人師表，用良好的師德引領學生全面發(fā)展

鄒老師愛崗敬業(yè)，針對學生發(fā)展特點因材施教，深入踐行體驗教育。她關注學生上課狀態(tài)，最大程度調動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的組織能力。她關愛待進生，與孩子進行心靈對話。

嚴愛相濟，用嚴格的關愛促進學生進步

鄒老師努力挖掘孩子們身上的閃光點，耐心地關注他們的每一點進步和每一次成功；在與他們交談中，注重談話的藝術，以平等、民主和理解贏得學生的信任。對于學生身上存在的問題，鄒老師把握良好時機，在學生能接受的范圍內，進行指正和疏導，就事論事，不輕易提及他們過去的錯誤與過失。

甘于奉獻，用老黃牛的毅力陪伴學生成長

鄒老師懷著對教育的赤誠之心和強烈的責任感，在平凡的教學工作中始終保持著崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。用心地做教育中的每一件小事，耐心地處理學生的每個問題，用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。她知道，學生的成長才是她最好的榮譽證書。面對雛鷹般躍躍欲飛的學生，她風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！

初心易得，始終難求。陪伴不在于驚天動地，而在于細水長流。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，照亮別人。鄒老師的可敬，則在于給學生提供成長的牽引。耿耿園丁意，拳拳育人心。任憑歲月更迭，世事滄桑；任憑青春流逝，憔悴紅顏，她將一顆心系于三尺講臺，用她對教育事業(yè)的忠誠和熱情，用她的勤勞和智慧唱響新時代的奮斗之歌！

淡看世間浮華，

甘做清澈細流，

滋潤蔥蘢綠意

包容萬物陳雜，

愿做寬廣江海，

澄清明凈蔚藍

這就是新時代紅都好老師！

秉持著

萬世師表循循善誘，

因材施教的教育理念

傳承著

紅都蘇區(qū)砥礪奮進，

不怕吃苦的奉獻精神

一路前行，一路歡歌

且看一樹桃李花，結成枝枝豐碩果。

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