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瑞金這6位“校園之星”,有你認(rèn)識(shí)的嗎?
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1003于 2024/09/21 12:05:09 發(fā)布
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來(lái)源:瑞金市井岡山小學(xué)
作者:瑞金網(wǎng)運(yùn)營(yíng)中心
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瑞金這6位“校園之星”,有你認(rèn)識(shí)的嗎?
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謝尚仁,一年級(jí)(1)班的學(xué)生,他是一個(gè)活潑開朗,樂(lè)觀向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩,在學(xué)校尊敬師長(zhǎng),熱心幫助同學(xué)。他的興趣愛(ài)好很廣泛,平時(shí)完成作業(yè)后,就喜歡畫畫、閱讀和聽(tīng)故事,有比較強(qiáng)的的語(yǔ)言表達(dá)能力,積極參加各種語(yǔ)言表演活動(dòng)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,相信他會(huì)更加努力,向著自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
楊書瑤,一年級(jí)(2)班的學(xué)生,她性格開朗、活潑、大方,興趣愛(ài)好廣泛,特別是跳舞和畫畫。她很享受在舞臺(tái)上跳舞,把她所有光芒都綻放在舞臺(tái)上。她會(huì)用彩筆描繪出五彩繽紛的世界。在學(xué)校她熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、尊敬老師,也是老師的得力小助手。未來(lái),她會(huì)繼續(xù)努力,成為一名新時(shí)代好少年。
邱苠糧,是一(3)班的班干部,我們班當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)習(xí)之星。課堂上,他總是全神貫注,積極回答問(wèn)題,思維活躍。課后,他認(rèn)真完成作業(yè),主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),還熱心幫助同學(xué)解答難題。他熱愛(ài)閱讀,知識(shí)面廣,善于思考,總能提出獨(dú)特的見(jiàn)解。他用自己的努力和勤奮,為同學(xué)們樹立了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)榜樣,激勵(lì)著大家一起進(jìn)步,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!
嗨,大家好!我是來(lái)自一(4)班的鄭啟航,我是一名非常開朗樂(lè)觀外向的女生,熱愛(ài)閱讀,熱愛(ài)生活,每天都會(huì)利用閑暇時(shí)間來(lái)讀喜歡的課外書籍。這已經(jīng)成為了我生活中重要的一部份。小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我講繪本故事,閱讀的小小種子便在我的心里種下。我非常熱愛(ài)書籍,雖然識(shí)字量不多,但也無(wú)法限制我去獲取精彩故事內(nèi)容的渴望,我會(huì)聽(tīng)書籍的音頻,和爸爸媽媽一起讀或邀請(qǐng)小伙伴一塊來(lái)讀,每讀完一本書或者小故事,都會(huì)收獲很多。當(dāng)然,閑暇時(shí)光我也是個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的人,特別是喜歡騎自行車,每天和小區(qū)里的小伙伴一起在小區(qū)里騎騎自行車、玩玩小游戲,真的是太開心啦!
熊芯玥是一(5)班的班干部,她文靜好學(xué),對(duì)所有事物充滿好奇心。盡管她年齡小,但他已經(jīng)展現(xiàn)出了許多令人印象深刻的品質(zhì)。自入學(xué)以來(lái),芯玥就表現(xiàn)出了極強(qiáng)的學(xué)習(xí)熱情。在課堂上總是認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,對(duì)新知識(shí)充滿渴望,在課余時(shí)間,她也喜歡閱讀各種繪本和故事書,不斷拓展自己的知識(shí)面。平時(shí)和同學(xué)們友好相處,文明禮貌,見(jiàn)到老師總能微笑問(wèn)好。而且還愛(ài)樂(lè)于助人,有一次在放學(xué)的路上,有個(gè)年邁的奶奶走在前面不小心把手上物品掉在地上,芯玥看到后立馬上前幫忙撿起來(lái)。平時(shí)在學(xué)校也樂(lè)于幫助同學(xué)解答不知道的問(wèn)題,她的善良和熱心讓她在班級(jí)中贏得了許多朋友,在生活中也得到了許多長(zhǎng)輩的夸贊。
鐘昕桐,一年級(jí)(6)班班長(zhǎng)。她熱愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)觀向上,是品學(xué)兼優(yōu)的女孩子。在學(xué)校,她對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能見(jiàn)到她高舉的小手,學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”?!皶r(shí)間是擠出來(lái)的”,她在課余時(shí)間也經(jīng)常閱讀,家里積極鍛煉身體。作為班干部,能勇于承擔(dān)責(zé)任,為老師分憂。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難時(shí)熱心并耐心的進(jìn)行幫助,她不斷用自己的言行詮釋著什么是勤奮之星。
少年是希望
少年是未來(lái)
好的榜樣能帶動(dòng)周圍的人一起進(jìn)步
“新時(shí)代好少年”
正是同學(xué)們身邊的好榜樣!
