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      中小學一級教師。先后被評為“瑞金市優(yōu)秀班主任”、“瑞金市優(yōu)秀教師”、“師德標兵”。工作中陳老師一直秉承著“言為士則，行為世范；寓教于樂，因材施教；互相尊重，共同成長；心中有愛，也有陽光”的從教理念。她認為，每一個有擔當?shù)慕處?，都應弘揚和踐行教育家精神，做“經師”和“人師”統(tǒng)一的“大先生”，在新時代教育的波瀾長河之中，牢牢掌好手中之舵，與清風作伴，笑看少年芳華如歌。

中小學二級教師。曾獲“瑞金市優(yōu)秀班主任”稱號，獲鎮(zhèn)“優(yōu)質課展示活動”二等獎。自從教以來春梅老師所教班級一直名列前茅。無論是教學工作還是班主任工作，她都用心、用愛、用智慧綻放著別樣的風采。默默耕耘，踏實工作，立足工作中最平凡的事情，努力當好學生的引路人。

 中小學一級教師，從事教育工作二十多年。從教以來梁老師以敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無上的事?！把詡魃斫獭笔撬鳛橐龑д撸I路人一貫奉行的工作作風，作為一名教師，她時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準來衡量自己，做學生的表率，她要求學生做的，自己必須先做到，不允許學生做的，自己堅決不做，在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育。

中小學一級教師。自從教以來，她一直擔任班主任工作，所帶班級班風、學風優(yōu)良，多次評為“先進班集體”。 她知道作為一名教師，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。在管理班級瑣碎繁冗的工作中，她深深體會到:只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。

     中小學二級教師。曾獲“瑞金市優(yōu)秀教師”、“瑞金市師德標兵”等稱號，多次被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”，獲“贛州市中小學教師優(yōu)秀教學資源展示活動”一等獎，“全市小學科學課堂教學競賽”二等獎，多次指導老師及學生參賽并屢獲佳績。她執(zhí)著于授業(yè)解惑，面對孩子們的問題和困惑總是循循善誘，耐心解答，用愛心和關懷滋潤著孩子們的心田。

      中小學二級教師，現(xiàn)擔任三年級語文教學兼班主任工作。曾獲“江西省中小學、幼兒園教師優(yōu)秀教學資源展示活動”一等獎，“瑞金市小學語文課堂教學競賽”二等獎，“瑞金市少先隊輔導員風采展示”三等獎。她沒有轟轟烈烈的事跡，但一直努力在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，將自己的一腔熱血傾注在學生與教學之上。

     中小學一級教師。多次被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任"。自2000年參加工作至今，她始終秉持著“以學生為中心”的教育理念，用心地去了解每一個學生的個性特點、學習需求和夢想追求，正確的引導和足夠的關愛孩子們。她覺得，只有做學生的學生，才能做學生的先生。

     中小學一級教師。多次被評為“瑞金市優(yōu)秀班主任”、“瑞金市優(yōu)秀教師”。從2005年參加工作以來，一直奮戰(zhàn)在教學一線，她愛崗敬業(yè)，工作踏實，善于學習，肯于鉆研，深受學生愛戴，家長信任。她堅信，教育是心心相印的活動，只有點燃愛、激發(fā)愛、播撒愛、守護愛，激發(fā)學生課堂內外的真情實感，才能把它們變成學生成長路上的陽光雨露，給人智慧，慰藉心靈。

從事小學教育工作第8年。先后被評為“瑞金市優(yōu)秀班主任”、“中小學幼兒園綜治安全工作先進個人”、“沙洲壩鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”，在全國青少年禁毒知識競賽（瑞金賽區(qū)）活動中被評為“優(yōu)秀指導教師”，獲教師優(yōu)秀教學資源展示活動三等獎、全市義務教育階段作業(yè)設計評比活動獲二等獎。她始終堅信教育是一項偉大的事業(yè)，要用愛與智慧去點亮每一個學生的未來。

     中小學二級教師，自2012年參加工作至今，曾獲得“瑞金市優(yōu)秀教師”，“沙洲壩鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”、“師德標兵”等榮譽稱號。從青澀新手，一步一腳印，不斷鉆研業(yè)務，細心品味學生成長過程中不同的風景。她堅信，每個孩子都有各自的特點特長，從不同的角度去欣賞和引導，都將成為祖國的有用之才。

      劉老師一直擔任英語教學工作。去年連江小學沒有英語老師，桃園老師主動請戰(zhàn)，既要上好本校的課，做好電教工作，又要上好連江小學兩個年級英語教學工作。在學生的眼里他是一位嚴慈相濟的老師，在教學中，他一直營造著輕松的學習氛圍，尊重學生的個性差異，注重面向全體學生的健康發(fā)展。

中小學一級教師。先后被評為瑞金市“巾幗建功標兵”，“瑞金市優(yōu)秀班主任”，“沙洲壩鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”，多次在瑞金市“紅領巾講解員”風采大賽主題演講比賽中指導學生參賽并榮獲一等獎。她熱愛教育事業(yè)，對學生有著深厚的責任感和關懷之心。注重培養(yǎng)學生的品德素質，培養(yǎng)他們健康、自信、積極向上的人格。她相信每個學生都有自己獨特的優(yōu)勢和潛力，要用心去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的才能。

中小學二級教師，現(xiàn)任學校少先隊大隊輔導員，擔任四年級語文教學工作。曾被評為“瑞金市優(yōu)秀教師”，在瑞金市小學語文雙師課堂教學競賽中獲二等獎，在“魅力贛州——風景這邊獨好"主題征文活動獲二等獎。自參加工作以來，她始終堅持做到對工作一絲不茍，她用一顆赤誠之心以滿腔熱情投入到教育工作中，堅持立德樹人，在平凡的崗位上為孩子們描繪絢麗多彩的世界。

    啟迪智慧，銘記心田；溫柔呵護，引領航向。師者，猶如璀璨之光，雖微卻照耀遠方，其光芒不僅在學生心中播撒尊重、支持與無盡關愛，更在同行間激起鼓舞的漣漪，喚醒感懷的共鳴，匯聚前行的力量。優(yōu)秀的教師，正是那道不滅的光芒，所到之處，皆綻放出生命最燦爛的風景，照亮知識的征途，溫暖心靈的每一個角落。