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她說“ 做一個有溫度的教師,在孩子心田播種下愛的種子,陪伴他們成長,是我最開心的事情?!彼彩沁@樣去踐行的。每天清晨,總是有貼心的小寶貝給她帶來小小的驚喜,有時候是一個折紙,有時候是一個擁抱,有時候是一幅溫暖的畫……那是孩子們對她愛的回應(yīng)。






在幼兒園的活動中,她把更多的愛給身邊的每一個孩子。一個微笑、一聲鼓勵、一次牽手、一個擁抱、一次撫摸,在這樣愛的光環(huán)下,她與孩子的距離越來越近,越來越親,孩子們也對她有了更多信任與共情。







每個孩子都是獨(dú)一無二的,她練就一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼,去發(fā)現(xiàn)不一樣的兒童。她會用贊賞的話語、親切的撫慰、及時的支持,引領(lǐng)他們找到自信、向陽成長。讓每個幼兒處在一個充滿愛的環(huán)境中,充分感受集體的溫暖和彼此的關(guān)愛,在愛的空間里感知世界的歡樂和美麗,健康茁壯成長。









教育從來都不是教師單方面的任務(wù),需要家長和老師并肩前行。她深知家園合作的重要性,她本著尊重、平等、合作的原則,通過家長會、家訪等活動和家長建立互相交流和學(xué)習(xí)的平臺,構(gòu)建家園共育合作橋梁,引導(dǎo)家長主動參與班級教育教學(xué)活動。








通過與家長親切交談,了解幼兒的家庭結(jié)構(gòu)、生活習(xí)慣、成長環(huán)境等,耐心傾聽家長的意見和建議,對于家長疑惑的地方,她能有針對性的給家長提供育兒建議,向家長傳遞有效的教育策略。








她深知“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的道理,積極參加各種外出培訓(xùn)、實地參觀園所深入學(xué)習(xí),提高自身專業(yè)素養(yǎng)。將先進(jìn)的教育理念和方法,帶回來交流分享、融會貫通到日常教學(xué)中。




在學(xué)習(xí)方面,她堅信“學(xué)無止境”。不管是在教研中還是平常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,她都秉持著信念不斷的提升自己的專業(yè)知識與專業(yè)能力。








春華秋實路漫漫,
一瓣心香巧耕耘。
教師是一種情懷,
是青澀年華最美的引路人;
教師是一種熱愛,
從選擇的那一刻起就意味著奉獻(xiàn)。
她奮斗在這里,
成長在這里。



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