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瑞金這3位美女老師出名了，你認(rèn)識(shí)嗎？
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師生間的相逢，宛如春日繁花邂逅甘霖，是一場(chǎng)至美相遇，鑄就特殊的情感羈絆，于溫暖相伴中攜手成長(zhǎng)。在怡小，活躍著這樣一群教師，課堂是他們的舞臺(tái)，教材教法經(jīng)他們的妙手，幻化為啟迪智慧的魔法。他們熱愛學(xué)校，以傳承怡小文化為己任，筑起堅(jiān)固的文化壁壘 。他們鐘情教育事業(yè)，心懷理想，仰望星空，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地推動(dòng)教育前行。
一個(gè)人遇上好老師，是人生幸事；一所學(xué)校擁有好老師，無疑是學(xué)校的無上榮光。
本期新時(shí)代紅都好老師推薦——瑞金市怡安希望小學(xué)的陳艷芳老師、江麗萍老師、鄒春榮老師。
陳艷芳，中小學(xué)一級(jí)教師，贛州市信息化教學(xué)骨干教師，贛州市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，瑞金市心理健康教育骨干教師。她深耕教育一線18年，始終以'四有'好老師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用愛心與智慧書寫教育華章。
陳艷芳老師自執(zhí)教以來，始終堅(jiān)守班主任崗位，承擔(dān)數(shù)學(xué)、心理健康學(xué)科教學(xué)。她堅(jiān)信“教育是心靈與心靈的對(duì)話”，用真誠(chéng)感動(dòng)家長(zhǎng)，以耐心陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。多次榮獲瑞金市“優(yōu)秀班主任”，所帶班級(jí)“紅娃中隊(duì)”獲評(píng)市級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”。通過定期家訪、線上溝通，搭建家校信任橋梁，助力學(xué)生全面發(fā)展。
陳老師是教育信息化的踐行者，致力于探索信息技術(shù)與學(xué)科融合的新路徑：主持省級(jí)課題《基于智慧作業(yè)平臺(tái)在小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)培優(yōu)輔差中的應(yīng)用與研究》，相關(guān)論文獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。 多節(jié)省級(jí)公開課被“贛教云”平臺(tái)錄用，課例《圓整理和復(fù)習(xí)》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，創(chuàng)新應(yīng)用智慧作業(yè)平臺(tái)，精準(zhǔn)實(shí)施“培優(yōu)輔差”，讓每個(gè)孩子都能找到成長(zhǎng)的方向。
在陳老師的引領(lǐng)下，學(xué)生們不僅成績(jī)優(yōu)異，更在綜合素質(zhì)中綻放光彩：指導(dǎo)學(xué)生獲省級(jí)電腦繪畫一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)測(cè)試一等獎(jiǎng)等。誦讀作品《大柏地戰(zhàn)斗》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，征文《傳承紅色基因》傳遞愛國(guó)情懷。
教育的浩渺星河中，總有熠熠星光，以熾熱與執(zhí)著，照亮莘莘學(xué)子的漫漫征途，江麗萍老師便是其中奪目一顆。她扎根教育一線，十五載春秋，用愛與智慧，書寫著新時(shí)代師者的動(dòng)人詩章。
初登講臺(tái)，使命感便在江老師心中深深扎根。她一頭扎進(jìn)教學(xué)工作，深知每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的璞玉，蘊(yùn)藏?zé)o限潛能。于是，她潛心鉆研，大膽創(chuàng)新，把抽象晦澀的數(shù)學(xué)知識(shí)，巧妙編織進(jìn)鮮活的生活場(chǎng)景里。課堂上，妙趣橫生的實(shí)例信手拈來，讓學(xué)生們?cè)跉g聲笑語中敲開數(shù)學(xué)的大門。
她言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生塑造良好品德，教育他們誠(chéng)實(shí)守信、心懷他人、關(guān)愛社會(huì)。課后，她常與學(xué)生傾心交談，敏銳捕捉他們的思想波動(dòng)與心理需求，及時(shí)送上關(guān)懷與幫助，是學(xué)生們信賴的知心摯友。
十五載風(fēng)雨兼程，江麗萍老師以實(shí)際行動(dòng)，深刻詮釋了新時(shí)代好老師的內(nèi)涵，是學(xué)生心中的啟明星，同事眼中的楷模。未來，她必將堅(jiān)守教育初心，在育人之路上，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，培育更多棟梁之材 。
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鄒春榮老師，中小學(xué)一級(jí)教師。2018年9月入怡安希望小學(xué)以來，一直擔(dān)任五六年級(jí)高段英語教學(xué)工作。
自從事教育工作以來，她一直秉持著求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。同時(shí)她也一直把教書育人作為自己的天職，在平凡的崗位上書寫著不平凡的人生。
在教書育人這塊熱土上，鄒老師憑借自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛和向上的敬業(yè)精神，恪盡職守，堅(jiān)定履行教育工作者的職責(zé)和使命。為了上好每節(jié)課，她堅(jiān)持提前認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，精心準(zhǔn)備，把德育滲透到課堂教學(xué)中，尊重學(xué)生人格、個(gè)性和思想，大膽創(chuàng)新，注重教學(xué)與實(shí)際結(jié)合，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)配合，利用課堂的互動(dòng)效應(yīng)，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生，鞏固課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的掌握。
作為一名教師，在和學(xué)生交流的過程中，鄒老師關(guān)心每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中，播撒愛的陽光，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，獲得了學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的一致認(rèn)可。鄒老師始終把“師者，傳道授業(yè)解惑也”作為自己的座右銘來貫徹自己的教育理念，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作，并繼續(xù)努力做一名受學(xué)生歡迎的好教師。
“一份耕耘，一份收獲?！倍嗄陙?，在教書育人這個(gè)平凡的崗位上，在學(xué)校教師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，她憑著一顆愛心、恒心、進(jìn)取心，辛勤耕耘，努力工作，喜獲碩果。她多次被評(píng)為瑞金市“優(yōu)秀教師”，獲江西省優(yōu)秀微課課例一等獎(jiǎng)，江西省網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)二等獎(jiǎng)，贛州市錄像課、課件設(shè)計(jì)等一等獎(jiǎng)，瑞金市小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，瑞金市試卷設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，瑞金市說課比賽二等獎(jiǎng)。
教育，是用真誠(chéng)點(diǎn)燃真誠(chéng)，用夢(mèng)想照亮夢(mèng)想，用希望孕育希望。在平凡的崗位上，她們將滿腔的熱忱，化作每一堂精心準(zhǔn)備的課程；將無盡的智慧，融入與學(xué)生的每一次交流。秉持愛崗敬業(yè)的信念，用愛心滋潤(rùn)學(xué)生的心靈，用耐心化解成長(zhǎng)的難題，讓每一個(gè)孩子，都能在成長(zhǎng)中找到屬于自己的光芒 。
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