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他強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,狠抓整改落實(shí),以扎實(shí)的教育整頓成效提升群眾的幸福感、獲得感和安全感。


在該所辦事大廳,幾名干警正在值班,吳建平向大家問(wèn)好?!敖衲贽k了多少案件?”“日常工作中會(huì)不會(huì)遇到什么棘手問(wèn)題?”……吳建平親切地和他們交談。大廳一面墻上掛著一塊警務(wù)公開(kāi)欄,吳建平一邊仔細(xì)察看,一邊詢問(wèn)干警有關(guān)情況。隨后,吳建平查看了該所食堂、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,聽(tīng)取了該所開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓工作情況介紹。


吳建平對(duì)該所的工作給予充分肯定,他指出

吳建平在調(diào)研中強(qiáng)調(diào)
要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,聚焦重點(diǎn)任務(wù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié),認(rèn)真查擺問(wèn)題,狠抓問(wèn)題整改,高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)政法隊(duì)伍教育整頓。要把政法隊(duì)伍教育整頓與黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步教育引導(dǎo)廣大干警增強(qiáng)宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),把教育整頓成效轉(zhuǎn)化為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、服務(wù)發(fā)展大局的強(qiáng)大動(dòng)能。


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